La Técnica en la Vida Cotidiana

1° Grado de Secundaria

Tema: La Técnica en la Vida Cotidiana, Semana 2

Introducción

Para inicia diremos que Técnica del griego téchne, que significa arte. La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc., por ejemplo: un panadero puede tener un técnica para hacer su pan, un alumno puede tener una técnica para armar un rompecabezas, La técnica requiere de destreza manual y/o intelectual, generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas suelen transmitirse de persona a persona, y cada persona las adapta a sus gustos o necesidades y puede mejorarlas. Tú puedes mejorar tu técnica para estudiar y ser mejor.

Objetivo:

Distinguir cómo la Técnica en el hogar, en la vida diaria, en el trabajo, se usa para satisfacción de necesidades.

Recursos:

Entra al  siguiente enlace y lee con atención

http://definicion.de/tecnica/

Van a ver los siguientes videos y los analizarán

Actividad

1.- Crear grupos de hasta 5 compañeros

2.- Deberán analizar tanto el texto como el video y van a hacer un reporte donde se describa de cada video.

2.1.- Las diferentes técnicas usadas en cada en cada uno de ellos

2.2.- Que necesidades se satisficieron en cada video

2.3.- Harán un relato de ¿Qué es la técnica? por cada integrante del grupo. Mínimo ½ cuartilla

Evaluación: Lista de cotejo

 Solo un compañero va a subir el trabajo al blog con los nombres y numero de lista de cada uno.

1 punto si realizas las descripciones de cada video, la descripción de necesidades y tu relato

.9 .- Si te falto la descripción un video y el relato de una técnica

.8 .- Si solo presentas el relato y la descripción de un video

.7 .- Si solo presentas la descripción de un video

.6 .- Si solo presentas el relato de un video

Un trabajo menor se considerará como aprendizaje no alcanzado

Tarea de reforzamiento

Los alumnos traerán una presentación con imágenes de diferentes técnicas (mínimo 5)